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龍灣中學2018學年第二學期政治教研組工作總結
發布時間:2019-06-26 10:07:55作者:教科室 瀏覽次數:20

  組長:孫仁國

一、凝聚再精神 戰斗力再提升

精氣神是任何一個團隊都需要的,凝聚精神是政治教研組的共鳴,經過幾個學期的緊密合作,我們的精氣神逐步提升。

   首先:我們繼續從思想上達成一致,合作是最大的福利,凝聚每個人的智慧才能形成我們整個教研組的強大力量,最終從老師和學生層面都能上升到一個新的臺階。

   其次:我們身體力行,把自己分內的事情做到效益最大化,每個人都不是只享有利益,不貢獻智慧最終只能停滯。每輪備課的結果都要盡心增添個人的色彩,讓備課更加有色彩。

   值得一提是,本學期承擔了長三角上課任務,本組老師齊心協力最后包蒙思老師出色的完成了任務。整個活動彰顯了我們全組老師的戰斗力。

二、發揮備課組功能 促進教研組資源精品化

由于政治教研組的總人數不多,因此我們每周的備課組活動實際上就是八個組員的教研組活動,主要分成兩個環節,先對每個年級段的一周教學情況做總體小結,提出疑難點,然后集體會診,形成理性的思考總結定論。

從本學期看,我們已經基本匯編了高中政治的所有導學案,高三孫仁國和王巧把高三的資料基本整理完成。高一和高二的資源和高三的資源基本打通,為我們的教學提供了非常有利的條件。

到現在為止,政治教研組的資源基本已經形成體系,接下來2019年度開始新版本的教材推出,我們將要加大對教材資料的精心整合,為新一輪的教材使用做好鋪墊。

二、困惑

    本學期的教研組活動中,我們感受到很多困惑,第一聽評課的時間很難統一,應該說同組的聽評課活動作用還是非常大的,如何科學確定時間是個大問題,這也是我們下學期將要努力解決的。第二,我們本組的教學成績應該說總體上是不錯的,無論哪個年級段都相對不錯,但是老師的知名度都是比較平常,不知如何突破。第三,我們教科研水平還是處在比較滯后,我們不知如何更好上到一個比較高的層次。尤其論文的寫作和課題的研究方面,雖然也通過學校的專家邀請學到了很多,但是實際操作還是很是艱難,我們必須思考......

四、期待更好 我們正在準備

    深化課程改革,推進課堂變革。推進“促進有效學習的課堂變革實驗項目”,進一步樹立課程意識,更新教學思想,改變教學方式,注重以學定教,提高課堂教學的有效性;落實立德樹人根本任務,推進信息技術與教學教研的融合;開展高中新課標解讀與研究工作,關注學科核心素養教學,提升學生學習力;開展課堂導學案與合作學習研究,做好初高中教學銜接研究,努力提升高中政治學科教育質量,研究學考選考,提升教學質量。加強對新學考、選考研究。開展復習備考研究,研制學考選考模擬測試卷,做好高中思想政治選考自主導學案第二版修訂工作;深入了解學校教學現狀,解決學考、選考教學中的新情況、新問題;召開學科、選考適應性測試分析研討會,提高復習備考的針對性與有效性。  


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